Nuevas Tecnologías I

Las nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza suponen el camino más corto para poder conectar con mis alumnos en los tiempos que corren. A través de canales de mensajería instantánea tipo Messenger o redes sociales como la que escribo uno puede interactuar con sus alumnos y aproximarse de una manera más realista a cómo piensan o la forma que tienen de relacionarse con otros. Una vez dicho esto y teniendo en cuenta el momento en el que vivimos, me resulta cuanto menos extraño ver como los principales partidos políticos en España carecen de los más mínimos reflejos para darse cuenta de que el futuro a muy corto plazo reside en comunicarse a través de la red. El que maneje mejor las nuevas comunicaciones controlará mucho mejor el sentir de la gente en tiempo real. En mi trabajo como profesor de inglés en estos últimos diez años me he dado cuenta de lo importante que resulta saber manejarte en este campo. Antes me limitaba a jugar con mi Spectrum a juegos de 48k sin imaginarme ni por un instante las tremendas posibilidades que te puede ofrecer Internet. Empezemos por el principio. Me aficioné a Internet justo después de llegar a Madrid allá por el año 2000. Por esa época la única posibilidad que tenías de ofrecer contenidos en la red a tus alumnos era a través de las distintas páginas de internet en inglés que podías encontrar o buscar textos relevantes que le pudieran resultar atractivos al alumno. Poco a poco fueron saliendo metodologías que uno iba aplicando un poco a ciegas como por ejemplo el famoso canal de chateo ICQ, una herramienta que en su tiempo fué un auténtico boom en la comunicación a tiempo real con mis alumnos. Luego empezé a interesarme por los archivos de audio o video que podía utilizar con mis alumnos. Esto a decir verdad lo he utilizado siempre en clases presenciales porque es muy difícil poder sacarle partido en la distancia. El acceso a todo tipo de creaciones audiovisuales supuso un gran avance en mis clases ya que eso siempre me ha permitido poder recurrir a todo tipo de librerias cuando la ocasión la requería. Sin ir más lejos esta semana he terminado un curso para tripulante de cabina que constaba de nada menos que ochenta horas. Pues bien, ayer vimos United 93, una película que narra las visicitudes de los tripulantes del vuelo de United Airlines en el cual los pasajeros se revelaron contra los terroristas haciendo caer el avión en el estado de Pensylvania. Les preparé un glosario con las palabras más relevantes que aparecían en la película y después comentamos un poco las visicitudes de la gente intentando ponermos en su piel (y me incluyo yo tbén). La metodología funcionó a la perfección y la comunicación entre ellos y el profesor fué plena. Lo que uno nunca puede hacer es poner una película y ya está. Tiene que documentarse previamente, contarles algo de la historia, como ocurrió, e incluso algún aspecto que pudiera resultar inédito.